Dagens klasserom er preget av stort mangfold — både faglig, språklig og funksjonsmessig. Samtidig finnes det utallige læringsressurser som kan tilpasses og brukes for å imøtekomme behovene hos en mangfoldig elevgruppe.
I dette kurset får du jobbe med konkrete eksempler fra din egen undervisningskontekst. Kurset er derfor relevant for alle lærere som jobber i skolen (grunnskole og videregående opplæring).
Hva vil du lære på kurset?
Etter endt kurs, vil du ha kunnskap om relevante teorier, verktøy og rammeverk for å kunne skape læringsmiljøer som imøtekommer elevenes varierte evner og bakgrunner, og kunne anvende inkluderende undervisningsstrategier med selvtillit og bidra til et inkluderende miljø som kommer alle elever til gode.
Mer konkret vil vi fokusere på at deltakerne får:
- Utvikle eller tilpasse sitt eget undervisningsopplegg
- Lære om hva inkluderende undervisning er og hvordan en kan jobbe med dette i klasserommet
- Lære om hva digital kompetanse er, med fokus på KI. Og hvordan du kan bruke denne kompetanse i arbeidet med inkluderende undervisning.
- Lære om hvordan du kan bruke, utvikle og dele digitale læringsressurser i egen undervisning
Du vil få et kursbevis ved gjennomført kurs.
Viktige datoer og informasjon
- Ett fysisk seminar over to dager (lunsj og pausemat inkludert)
- To korte nettsamlinger (én med frivillig oppmøte)
- En fysisk avslutningskonferanse (lunsj og pausemat inkludert)
Kurset er gratis og har maks 25 plasser, og vi vil bruke første man til mølla prinsippet. Det er obligatorisk oppmøte på 80% på alle seminarer bortsett fra den 15. april 2026 som er frivillig.
Påmeldingsfrist: 06. januar 2026
Kursdatoer
- 11. og 12. februar 2026 - kl.0930-1500: seminar (Drammen)
- 25. mars 2026 - kl.1230-1430: nettsamling
- 15. april 2026 - kl.1230-1430: frivillig nettsamling
- 12. mai 2026 - kl.1000-1430: seminar (Oslo)
Mer info om kurset
Dette kurset er utviklet i regi av EQuiT-prosjektet (European quality development system for inclusive education and teacher training). EQuiT er et tverrfaglig samarbeidprosjekt som omhandler inkluderende undervisning og digitale læringsressurser. Prosjektet er støttet av EU under programmet Erasmus+ Teacher academies, og består av ledende fagmiljøer fra Østerrike, Estland, Italia, Spania og Norge.
Kursansvarlige er Professor Fazilat Siddiq (Universitetet i Oslo/Universitetet i Sørøst-Norge) og Førsteamanuensis Caroline Cruaud (Universitetet i Sørøst-Norge). Flere andre eksperter, f.eks på inkluderingsfeltet vil også bidra inn med faglig innhold.
 |
The EQui-T project is part of the Erasmus+ Teacher Academy. More information on the project can be found here. |  |
Finansiert av Den Europeiske Union. Synspunkter og holdninger, som kommer til uttrykk, er utelukkende forfatterens/forfatternes og er ikke nødvendigvis uttrykk for Den Europeiske Unions eller Det Europeiske Forvaltningsorgan for Utdannelse og Kulturs (EACEA) offisielle holdning. Hverken den Europeiske Union eller EACEA kan holdes ansvarlig for dem.